Профориентация для подростков

Профориентация проводится на основе уникальной технологии, которая учитывает индивидуальные особенности и подходы к обучению (интеллекты), а также личную мотивацию

Эта технология успешно реализуется в работе с разными подростками: "технарями" и "гуманитариями", интровертами и эктравертами, структурированными и креативными типами поведения

Профориентация начинается с внимания к тем способностям, наклонностям и предпочтениям, которые наиболее ярко проявляются в подростке.

В результате подросток приходит к пониманию того, что ему понравится исследовать и изучать в течение следующих 3-5 лет обучения.

Правильный выбор повышает мотивацию к учебе, так как связывает учебный процесс и будущий успех в профессии и карьерном пути.

Особенности работы с подростками

  • Выбираем путь образования (образовательный проект), а не работу (вакансию, профессию), как таковую

  • Профессионального опыта пока нет

  • Подросток - пока формирующаяся личность

  • Глубина его самопознания и саморефлексии ниже, чем у взрослого

  • Важно определить способности, наклонности и ведущие интеллекты

Данные Европейского фонда 

образования (ETF, 2021)

  • В COVID-19 уровень неопределенности у подростков вырос на 81%

  • Более половины подростков в мире планируют работать на одной из 10 популярных профессий

  • Не видят множества других (и новых) вариантов

  • Не знают новых возможностей в карьере

  • Гендер оказывает сильное влияние на выбор

Современный мир 

  • Многие профессии появляются, а существующие - кардинально меняются.

  • Молодежи требуется усиленная поддержка в процессе подготовки к рабочей жизни

  • Слишком незначительное количество молодежи понимает свой профессиональный путь

Технология работы

  • Проведение 4 сессий (вводная и завершающая - с участием родителей)

  • Обязательна сессия по психодиагностике (на основе "батареи тестов")

  • Поскольку профессионального опыта пока нет - важно подробно рассмотреть жизненный опыт подростка

  • К выполнению обязательны две домашние работы для подростка

Полезность профориентации в учебе

  • Во время профориентации определяется психотип подростка по типологии Маейрс-Бриггс

  • Определяются ведущие интеллекты подростка по методу Говарда

  • Все это дает глубое понимание себя, своих сильных и слабых сторон при восприятии информации, общении и самопрезентации, что критично важно при обучении.

Взаимодействие с родителями

  • Родители принимают участие в двух сессиях из четырех

  • Как заказчики услуги родители безусловно дожны быть вовлечены в процесс

  • но родители не могут влиять ни на процесс профориентации, ни на выбор образовательного проекта (трека)

Что говорят наши клиенты

Ольга, мама подростка

Когда ребенку 16 лет, возникает много вопросов, куда дальше .....

Спасибо Наталье за проведенную сессию по профориентации!!!

Дочка очень воодушевилась, поверила в себя! Двигаемся дальше ...